• Innowacje, projekty, programy własne

          • UWAŻNOŚĆ- nasza siła, wielka moc

          •  

            Innowacja realizowana jest w grupach Wiewiórki i Sówki

             

            Założenia ogólne:

            „UWAŻNOŚĆ- nasza siła, wielka moc” to innowacja edukacyjna, która bazuje na założeniach Jona Kabat – Zinna,  twórcy   najpopularniejszego, 8-tygodniowego modelu pracy z uważnością – MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction). Uważność to „szczególny rodzaj uwagi, nieosądzającej i intencjonalnie skierowanej na wybrany element bieżącego doświadczenia”. To kompleksowe narzędzie do rozwijania i stymulowania zmysłów, usprawnienia procesu zapamiętywania i budowania motywacji oraz pozytywnego nastawienia do nauki. Bazuje na  różnego typu  ćwiczeniach, projektach,  biblioterapii,  muzykoterapii, aktywnościach ruchowych- indywidualnych i grupowych, arteterapii, sensoryce,  Na zajęciach dzieci   uczą się  m.in. rozumieć swoje  wewnętrzne złości, akceptować swoje  emocje, zamiast  je tłumić,  a także pielęgnować  życzliwość do innych.  Wykonują ćwiczenia, które  pomagają im poprawiać koncentrację oraz radzić sobie, kiedy  ogarną ich trudne emocje. Zajęcia stymuluję wszystkie zmysły, przez co przyczyniają się do tworzenia nowych połączeń między synapsami nerwowymi, które powstają w wyniku interakcji pomiędzy organizmem, a środowiskiem.  Dzięki temu procesy myślowe przebiegają sprawniej i są efektywniejsze.

             

            Głównym celem innowacji jest przede wszystkim troska o zdrowie psycho – fizyczne dzieci oraz pomoc w umiejętności uspokajania się, wyciszania oraz opanowania sztuki samoregulacji i koncentracji, Innowacja ma również na celu:

            - wyciszenie nadmiernie rozbudzonych emocji;

            - niwelowanie stresu;

            - obniżenie poziomu lęku, niepokoju, wyczerpania i poirytowania;

            - podwyższenie odporności psychicznej i fizycznej dzieci i młodzieży;

            - rozwój inteligencji emocjonalnej;

            - zmniejszenie podatności na depresję;

            - usprawnienie procesów zapamiętywania i uczenia się;

            - obniżenie poziomu agresji;

            - rozwijanie umiejętności relaksowania się;

            - kształtowanie i rozwijanie kompetencji miękkich u uczniów;

            - rozwijanie kreatywności.