- UWAŻNOŚĆ- nasza siła, wielka moc
- Sport i zabawa to dobra sprawa
- Opowiem Ci bajkę...
- W świecie wartości i emocji
- Odkrywamy magiczy świat liter
- Taniec i rytmika to miła gimnastyka - program zajęć rytmiczych
- Nowy język znamy za pomocą rączek migamy
- Kim będę, gdy dorosnę - przedszkolacy poznają świat ludzi dorosłych
- Krok w kierunku kreatywności
- Podróż do wartości, drogą ku przyszłości
- Rok dla Niepodległej
- Ogród zmysłów w czterech porach roku
"Kim będę, gdy dorosnę? - Przedszkolacy poznają świat ludzi dorosłych"
Projekt edukacyjny Przedszkola Publicznego w Suszcu
1. Wstęp
Bardzo często na życie młodego człowieka istotny wpływ mają spotkania z wyjątkowymi osobami. Z tego powodu w naszym przedszkolu cyklicznie odbywają się spotkania z ludźmi wykonującymi interesujące zawody i mającymi ciekawe pasje. W ramach przedszkolnego projektu edukacyjnego „Zawody i pasje – przedszkolacy poznają świat ludzi dorosłych” osoby mieszkające w Suszcu i okolicach opowiadają dzieciom o swoim warsztacie pracy i zainteresowaniach. Nasi wychowankowie mają możliwość poznać ludzi, którzy spełniają się w różnych dziedzinach życia i odnoszą w nich sukces, na co dzień wykonują ciekawą pracę i pełnią ważną rolę w życiu społecznym środowiska lokalnego. Każde takie spotkanie jest dniem pełnym wrażeń. Przedszkolacy dowiadują się, kim są i czym zajmują się zaproszeni goście. Udział w spotkaniach daje dzieciom możliwość bezpośredniego obserwowania pracy ludzi i dostrzegania sieci wzajemnych zależności między różnymi zawodami. Poznawanie otaczającej rzeczywistości społecznej dokonuje się nie tylko przez przyswajanie, ale także przez odkrywanie i przeżywanie. Poprzez stwarzanie sytuacji, które umożliwiają przedszkolakom różnorodną aktywność, dążymy do tego, aby ich rozwój był wszechstronny. To, co dzieci odkryją w sobie przez własne doświadczenie i kontakt z drugą osobą, trwale pozostanie w ich pamięci.
2. Cel ogólny:
- Zapoznanie dzieci z pracą, zainteresowaniami innych ludzi,
- Kształtowanie określonych postaw, wiedzy i umiejętności umożliwiających dziecku aktywne uczestnictwo w działaniach środowiska lokalnego.
Cele szczegółowe:
Dziecko:
- rozumie pojęcie praca i pasja,
- wie, na czym polegają poszczególne zawody,
- potrafi opowiedzieć o elementach ubioru: policjanta, piekarza, muzyka, listonosza, górnika, fryzjera, ekspedientki, florysty, malarza, lekarza, farmaceuty, strażaka, bibliotekarza,
- umie wymienić akcesoria, którymi posługują się: policjant, piekarz, muzyk, listonosz, górnik, fryzjer, ekspedientka, florysta, malarz, lekarz, farmaceuta, strażak, bibliotekarz,
- rozpoznaje dźwięki kojarzone z poszczególnymi zawodami,
- wypowiada się całym zdaniem,
- wyciąga wnioski z prezentowanego doświadczenia,
- kulturalnie zachowuje się podczas zajęć,
- w formie plastycznej i muzycznej wyraża swoje przeżycia związane ze spotkaniem,
- opisuje emocje towarzyszące mu w trakcie spotkań,
- okazuje szacunek dla ludzi wykonujących te zawody,
- współpracuje w grupie i jest komunikatywne.
- Rozmiar projektu
Projekt realizowany od września 2022 r. do czerwca 2023 r.
- Forma i sposób realizacji
- zapraszanie osób wykonujących ciekawe zawody do przedszkola,
- wyjścia i wycieczki do ich miejsc pracy.
- Stosowane metody:
- rozmowy, opowiadania, zagadki, objaśnienia,
- samodzielnych doświadczeń, zadań stawianych dziecku, kierowania własną działalnością dziecka,
- obserwacja i pokaz, osobisty przykład,
- zabawy badawcze, doświadczenia,
- udostępnianie sztuki – dzieła plastyczne, koncerty,
- burza mózgów,
- pedagogika zabawy,
- techniki parateatralne.
- Uwagi o realizacji projektu:
Projekt edukacyjny ma charakter otwarty, można go modyfikować w zależności od potrzeb i możliwości dzieci.